Wstęp
Przejście dziecka z przedszkola do szkoły jest ważnym wydarzeniem w jego życiu. Wymagania w stosunku do dziecka rozpoczynającego naukę określona program nauczania oraz warunki organizacyjne. Zapewnienie dziecku powodzenia w życiu szkolnym zależy od tego, w jakim stopniu jest ono przygotowane do tego, aby podołać wymaganiom stawianym przez szkołę. Okres rozpoczynania nauki szkolnej w istotny sposób wpływa na dalsze funkcjonowanie dziecka w szkole.
Edukacja przedszkolna
Edukacja przedszkolna powinna umożliwić jak najlepsze przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole gwarantując osiąganie sukcesów w nauce.
Zadaniem przedszkola jest przygotowanie do życia w szkole oparte na kształtowaniu pozytywnej motywacji oraz rozbudzaniu wiary we własne możliwości. Nie tylko bowiem szkoła stawia uczniowi wymagania. Przyszły uczeń wiąże z pójściem do szkoły swoje oczekiwania, posiada określony obraz szkoły, w jego myślach i uczuciach pojawiają się obawy i nadzieje. Od charakteru tych nastawień zależy, czy dziecko z radością oczekuje pierwszego dzwonka, czy też odczuwa przed nim lęk.
Z podobnymi wątpliwościami borykają się rodzice pierwszoklasistów. Rozpoczęcie przez dzieci nauki w szkole jest dla nich dużym przeżyciem. Martwią się jak dziecko odnajdzie się w nowym środowisku, jak poradzi sobie z obowiązkami, jak będą układać się jego kontakty z rówieśnikami ?. Maja nadzieję, że pobyt w przedszkolu ułatwi ich dzieciom podjęcie obowiązków, z którymi na pewno łatwiej będą sobie radzić, jeśli szkołę powitają bez problemów.
Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom dzieci i ich rodziców postanowiłam opracować i wdrożyć program „ bezkolizyjnego” przekroczenia progu szkolnego pt: „Gdy przedszkolak staje się uczniem”, którego głównym założeniem było tworzenie dobrego klimatu wokół szkoły oraz rozbudzanie pozytywnego nastawienia do podjęcia obowiązku szkolnego poprzez poznanie środowiska szkolnego i jednolite oddziaływania wychowawcze przedszkola i rodziny.